2017-04-18 学習記録 学習記録 4/18 子どもたちの学習記録 娘 宿題 日曜日に宿題としてやった算数テストの復習 計１時間は勉強したとの事 息子 宿題 娘は算数と国語のテスト。どちらも自信がない様子。 あとで少し見直してあげたい。
2017-04-18 学習記録 学習記録 4/17 子どもたちの学習記録 娘 宿題 Z会４月号 英語 合計で１時間は勉強したとの事 息子 宿題 計算パズル 毎日１時間の勉強を頑張っている子どもたち。 そろそろ息子に関してはやる事がなくなってきた。 なにか考えないと…でも何をすればいいのか。
2017-04-17 学習記録 学習記録 4/16 子どもたちの学習記録 娘 宿題の模擬テスト的なもの（国語と算数） Z会４月号 算数５回目 Z会グレードアップ問題集５年国語 線対称の図形について、きちんと教えないままに点対称の図形に入ったため、癇癪をおこす…。教えたら理解した模様。 息子 Z会４月号 算数６回目 添削問題（国・算・理・社） 計算パズル問題集 Z会については問題なし。計算パズルは絶対に教えてはいけないというので教えずに様子をみるが、良く出来ているとおもう。
2017-04-13 アリエナイ 今は4月も半ばだというのに、なんだ、この雪は！！ あり得ない。 そして寒すぎる。 分かっているけど、天に悪態をつきたくなる。 「いい加減にしてくれ！！！！(● ˃̶͈̀ロ˂̶͈́)੭ꠥ⁾⁾」
2017-04-11 つれづれなるままに 私信 「捨てないパン屋」という記事を読んだ。働き方について考えさせられる記事だった。 そのパン屋さんのFacebookも読んで、なるほどなぁと感じた。 これも一つの学習だと思う。外部からの刺激を受け止めて、そこから学ぶ事は講師やテキストがなくても「学び」だと思う。 毎日頑張って勉強している子どもたちに対して、日々の生活に追われて時間を消費していく状態ではあるけれど、隙間の時間で少しでも出来る事もあるから、いくつになっても学び続けていきたい。 それにしても。 この調子でいつまで子どもたちは勉強し続けていくのか楽しみだ。 来週まで学習記録は続くだろうか（笑）。
