2017-06-17 時間が欲しい 娘と息子のテスト結果をもらってきた。 やらせたいこと、教えたいことがたくさんあるのに、時間が足りない。 娘は四字熟語や慣用句が弱い。計算も遅い。 社会はメモリーツリーを作っていけば覚えるのが楽ではないかと思う。 漢字も知らないわけではないが、練習不足だから、あの子が安心するまで習得させてあげたい。 息子は計算を鍛えたい。一行問題など、少し難易度の高い問題に取り組んで、解ける楽しさを教えたい。 あぁ、時間が足りない…。
2017-06-16 つれづれなるまゝに 子どもたちをどう育てたいのかをいつも考える。 どういう大人になって欲しいのか。 どういう風に生きてほしいのか。 そして、それは親による洗脳とはならないか。 普通でいいとよく聞く。 普通とはなんだろう、と思う。普通の定義はないと思う。 望むのは、振り返って時に後悔のない人生。 取捨選択する中で、完全に後悔なく生きることは難しいと思うが、選んだ結果に自信と責任を持って生きてほしいと思う。 人が人を育てるのは難しい。 こちらは後悔ばかりの子育てではある。 一つ一つを悩みながら、正しいか考えながら、進んでいくしかないのだろうなぁ。
2017-06-11 6/11 学習記録 6/11の学習記録 娘 Z会 英語5月号 第4回〜最後&添削問題 Z会6月号 算数 第1回と第2回 先週の全国小学生統一テストの復習 算数 息子 Z会6月号 算数第3回と第4回 国語第2回と第3回 社会 理科ともに第3回 全国小学生統一テストの復習 算数国語 2人とも全国小学生統一テストには苦戦している。落ち着いてやればいいできる問題も多いが、見たことのない問題も多く、見たことのない問題は解き方のヒントすらつかめていない。 計算のスピードや工夫がたらない。 難しい問題に取り組んでいて、頑張ろうという姿勢は素晴らしい✨✨
2017-05-14 5/14 学習記録 学習記録 5/14の学習記録 娘 宿題(社会) Z会5月号 算数・国語・理科を1回分ずつ 息子 宿題(日記) Z会5月号 国語理科1回分/算数社会2回分 娘は分数の掛け算で途中で約分するのが苦手な様子。 息子は時間の計算が苦手。