つれづれなるまゝに

子どもたちをどう育てたいのかをいつも考える。

どういう大人になって欲しいのか。

どういう風に生きてほしいのか。

そして、それは親による洗脳とはならないか。

 

普通でいいとよく聞く。

普通とはなんだろう、と思う。普通の定義はないと思う。

 

望むのは、振り返って時に後悔のない人生。

取捨選択する中で、完全に後悔なく生きることは難しいと思うが、選んだ結果に自信と責任を持って生きてほしいと思う。

 

人が人を育てるのは難しい。

こちらは後悔ばかりの子育てではある。

 

 

一つ一つを悩みながら、正しいか考えながら、進んでいくしかないのだろうなぁ。

6/11 学習記録

6/11の学習記録

 

娘  Z会 英語5月号 第４回〜最後&添削問題

      Z会6月号 算数 第１回と第2回

     先週の全国小学生統一テストの復習 算数

 

息子 Z会6月号 算数第３回と第４回

                        国語第2回と第３回

                         社会 理科ともに第３回

        全国小学生統一テストの復習 算数国語

 

2人とも全国小学生統一テストには苦戦している。落ち着いてやればいいできる問題も多いが、見たことのない問題も多く、見たことのない問題は解き方のヒントすらつかめていない。

 

計算のスピードや工夫がたらない。

 

難しい問題に取り組んでいて、頑張ろうという姿勢は素晴らしい✨✨

5/14　学習記録

学習記録

5/14の学習記録

 

娘　宿題（社会）

　　Z会５月号　算数・国語・理科を１回分ずつ

 

息子　宿題（日記）

　　Z会５月号　国語理科１回分／算数社会２回分

 

娘は分数の掛け算で途中で約分するのが苦手な様子。

息子は時間の計算が苦手。